- MODALIDAD: On-line /presencial
- NÚM. DE HORAS: 10h (on-line) + 6h presencial
- FECHAS DE REALIZACIÓN: 20,22,24,27 Mayo (Online) / 25 Mayo ( Sesión presencial)
- HORARIO: 17:00-19:30 sesiones on-line / 9:30 a 17:00 presencial (con comida)
- LUGAR DE REALIZACIÓN: Kairós (Calle Cercado del Arroyo 3, Galapagar)
- PRECIO DEL CURSO :
- Modalidad Online : 100€
- Online + presencial +desayuno y comida = 175€
- ¿Qué aprenderás en este curso?
Conocer y aplicar los principios y metodología de la integración sensorial en el ámbito escolar y el hogar en niños con un Desorden de Integración Sensorial (DIS)
Aprenderás a identificar cómo las dificultades de integración o procesamiento sensorial afectan en el día a día del niño y en su aprendizaje.
Serás capaz de generar un plan junto a los terapeutas ocupacionales que trabajan con el niño/a que permitirá dar respuesta a las necesidades de cada niño con DIS en los distintos entornos de su vida.
- Metodología.
Durante el curso se favorecerá el razonamiento y la resolución de problemas en el planteamiento de situaciones reales, propiciando aprendizaje significativo.
Se enviarán lecturas previas que facilitarán la comprensión durante las sesiones presenciales.
Se intercalarán constantes actividades experienciales durante el desarrollo de la teoría con el fin de experienciar las bases teóricas.
Se presentarán casos a lo largo del curso para la mejor comprensión de los temas.
- ¿A quién está dirigido?
Madres padres, terapeutas ocupacionales, maestras, psicólogas y otras profesionales del ámbito que consideren que la integración sensorial puede aportar herramientas en su labor cotidiana con los niños/as.
- PROGRAMA FORMATIVO:
Tema 1: Introducción a la integración sensorial
Tema 2: Integración sensorial, el proceso neurológico.
- Plasticidad neuronal
- Neurofisiología de la integración sensorial.
TEMA 3: Los siete sistemas sensoriales.
TEMA 4: Integración sensorial y autoregulación.
- Marco teórico de Jean Ayres.
- Disfunción de integración sensorial (DIS)
- Autorregulación, neuromodulación, modulación sensorial.
- Hipo e hiper-respuesta.
- Modelo del Procesamiento Sensorial de Winnie Dunn (DPS).
TEMA 5: Estrategias en integración sensorial
- Descansos activos
- Dieta sensorial-juego sensorial.
- Control ambiental, control de estímulos. Diseño de espacios sensorialmente amigables.
TEMA 6: Casos prácticos
- PONENTE
Curro de los Santos Beamud: director y Terapeuta ocupacional del Centro Tándem y del centro Kairós. Profesor Asociado de la Universidad Rey Juan Carlos. Maestro de Educación Especial, Fisioterapeuta y Terapeuta Ocupacional. Master en neurocontrolmotor.
Profesor asociado de la URJC y profesor invitado de la UCJC.
Formación en Integración Sensorial por Universidad del Sur de California y Centro Therapy West Los Ángeles (Prácticas supervisadas dos cursos en Therapy West Los Ángeles). Certificado programa Sensory Attachement Intervention.
Certificado por AEIS como terapeuta en Integración sensorial.
Formación en modelos de intervención con terapeutas de referencia: Erna Imperatore, Gustavo Reinoso, Winnie Dunn, Susan Smith Roley, Zoe Mailloux, Eadaoin Bhreathnach.
Certificación experto Dir-foortime.
Formación en metodologías de intervención en TEA como PECS, TEACCH (en proceso de certificación con la universidad de North Carolina), ABA (análisis Aplicado de Conducta) y otras metodologías de apoyo a la comunicación en el Autismo y otras discapacidades. Formación en modelos de apoyo a la discapacidad y autismo (Hanen, RDI, Bobath, etc).
Desde el año 2001 trabajando en el ámbito de la Discapacidad y el Autismo.
Formador de Máster, cursos y seminarios para más de 60 entidades en los últimos 10 años.
